A todos(as) estudantes das Ciências Sociais,
neste processo de greve de estudantes, em nosso curso, o CeUPES realizou diversas passagens em salas de aula para expandir a mobilização. Desde o início, os estudantes reunidos em seus fóruns optaram por construir esta greve norteando-se, principalmente, pelo dialogo. Conforme deliberado em Assembléia deste curso, a realização de piquetes estaria condicionada à completa indisposição de professores em debater abertamente saídas para o curso. Neste sentido, as aulas das Ciências Sociais foram paralisadas nestes marcos – discutindo-se entre professores e estudantes a relevância do momento, a importância de se alterar o ritmo do curso e se aderir à greve.
Informamos que ontem conseguimos encontrar uma saída junto a dois professores que, de certa maneira, mostraram-se contrários à paralisação e com os quais encontrávamos dificuldades de dialogar. O Prof.º José Álvaro Moisés decidiu não aplicar prova à sua turma, substituindo por um trabalho a ser entregue. Também a turma do vespertino de “Introdução às Ciências Sociais – Sociologia I”, da Prof.ª Fraya Frehse, paralisou suas atividades. Nesta última, propusemos à professora que permitisse à turma decidir o melhor caminho para o curso, na ausência da professora. A turma optou por posterior reposição das aulas e a prova será realizada após as reposições. Este episódio é emblemático porque deixou claro que o diálogo deve preceder as decisões coletivas em nosso curso.
Aos estudantes de "Introdução às Ciências Sociais" – Sociologia I” do noturno, turma da Prof.ª Fraya Frehse, informamos que o CeUPES passará em sala hoje para levar a mesma proposta levada à turma do vespertino. Ressaltamos aos estudantes desta matéria que é importante chegar a uma decisão coletiva e para tanto sugerimos que esta sala possa discutir em sala, como feito pela turma do vespertino.
Agradecemos a atenção,
Canto Geral - CeUPES 2009
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